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6月20日，《2023年中国智慧教育区域发展研究报告》（以下简称《报告》）研讨会在重庆两江新区召开。

《报告》由教育部教育管理信息中心立项，《中国教育信息化》杂志社牵头，联合北京大学、北京师范大学、西北大学等国内在智慧教育领域深入开展研究的高校、研究机构和相关区域共同参与。来自十余个省市的教育数字化转型负责人参加会议。

《报告》总负责人刘曦葳表示，希望通过此次研讨会，促进《报告》高质量呈现，帮助各区域探索教育数字化转型发展有效路径。

分报告分负责人罗志刚认为，教育数字化转型要更多的专注于实践行动，不要浮于概念争论。

重庆两江新区教育工委书记、教育局局长，重庆智慧教育创新中心主任李亭一表示，研讨会在两江新区召开，是教育部对两江新区智慧教育发展现状的肯定，更是对两江新区教育数字化转型态势的期许，两江新区将与全国各省市加大合作共建力度，共同擘画数字教育时代蓝图。

《报告》常务副主编袁新瑞教授对项目进行整体介绍，包括项目立项、项目定位、报告编制的意义及出版安排等，对总报告，以及教育数字化转型下的国家级新区报告、课后服务管理实践报告、心理健康教育报告等进行了解析，并通过实际案例对报告的主题、框架、撰写等内容进行了深入浅出的培训。总报告专家组成员张琪教授进行报告编制策略指导，分析案例撰写思路、做法和技巧，并对案例写作时常见的格式使用、语言表达等进行细节讲解。与会人员还对所在区域智慧教育发展情况和特色进行交流讨论。

本次工作研讨会，是重庆智慧教育创新中心围绕扩大数字交流和共生共长，立体推进智慧教育新区建设的有力举措，也是构建智慧教育区域协同发展的合作共享新赛道。

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